HABILIDADES DE PENSAMIENTO

HABIIDADES DE PENSAMIENTO

Docente: Carmen zareth Castillo Negrin.

UNIDAD I. Habilidades básicas de pensamiento.
1.1. Observación

1.2. Interrogación

1.3. Comparación

1.4. Relaciones

1.5. Clasificación

1.6. Definición

1.7. Descripción

1.8. Narración

1.9. Exposición

1.10. Explicación

1.11. Conversación y diálogo

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UNIDAD II. Habilidades analíticas del pensamiento.
2.1 Metacognición
2.2 Autoobservación
2.3 Argumentación

2.3.1 Juicios

2.3.2 Argumentos

2.3.2.1 Identificación
2.3.2.2 Análisis
2.3.2.3 Comprensión
2.3.2.4 Evaluación

2.3.3 Argumentación oral y escrita

2.3.3.1 Discusión y debate
2.3.3.2 Ensayo argumentativo

UNIDAD III. Pensamiento sistémico, crítico y creativo
3.1. Pensamiento sistémico

3.1.1 Sistemas y redes
3.1.2 Emergencia y auto organización
3.1.3 Complejidad y transdisciplina
3.1.4 Caos y orden implicado
3.1.5 Incertidumbre y certeza
3.1.6 El modelo y lo modelado

3.2 El pensamiento critico

3.2.1 Situación problemática, problema y pregunta problemática o controversial
3.2.2 Hipótesis
3.2.3 Síntomas, causas y efectos
3.2.4 Análisis de hechos y datos
3.2.5 Solución analítica de problemas

3.3 El pensamiento creativo

3.3.1 Fantasía e imaginación
3.3.2 Creación y proyección
3.3.3 Solución creativa de problemas

3.4 Técnicas para la toma de decisiones de bajo riesgo

UNIDAD 1. HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO

OBJETIVO DE LA UNIDAD

como objetivo debemos Desarrollar habilidades básicas del pensamiento, como la observación, la comparación, la clasificación y la inferencia, a través de actividades prácticas y reflexiones para mejorar la capacidad de análisis y resolución de problemas.

DOCUMENTO INFORME

PRESENTACIÓN

INFOGRAFIA

APUNTES DE CLASE

UNIDAD 2 HABILIDADES ANALITICAS DE PENSAMIENTO

OBJETIVO DE LA UNIDAD

Desarrollar habilidades analíticas para abordar problemas complejos con enfoque crítico y lógico, aplicando técnicas de análisis de datos y argumentos. Mejorar la capacidad de tomar decisiones fundamentadas basadas en evidencia y razonamiento. Buscar retroalimentación constante para mejorar y evaluar progresos periódicamente.

PROYECTO INTEGRADOR

VIDEO

GUIÓN

EVIDENCIAS

DOCUMENTO INFORME

APUNTES

UNIDAD 3. PENSAMIENTO SISTEMICO, PENSAMIENTO CRITICO, CAOS ORDEN IMPLICADO Y PENSAMIENTO CREATIVO

OBJETIVO DE LA UNIDAD

Desarrollar la habilidad de aplicar pensamiento sistémico y crítico para analizar problemas complejos, integrando conceptos de caos y orden implicado, y fomentar el pensamiento creativo para generar soluciones innovadoras y efectivas en entornos dinámicos y desafiantes.